【人物】徐小力：心安理得 -編號:YS153wr

2015-01-24 11:56 來源：http://www.elinglong.com/ 閱讀：次

　　“徐小力同學特殊地謙遜”，徐小力的同學李進民學長如是說。在尚未采訪徐小力學長之前，我先見了他的同班同學李進民。之所以會有這次會見，仍是由于徐小力的謙遜。李進民料到他會對自己的許多長處避而不談，故而在據說本刊要采訪徐小力時，自告奮勇地要提供一些參考材料。

　　很快，這種謙虛得到了最直接的證明：在我與徐小力接洽的全部過程中，他始終絕口不談“采訪”，而堅持稱自己是在向母校匯報工作。他確切也是這樣做的。當我坐在他的辦公室里，他用投影儀把自己的個人材料投射到墻壁上（因為長時光在盤算機前工作，影響了他的視力，要用投影儀放大屏幕畫面），逐個講授，先容簡練而樸素。每當我問及一個問題，他便站前來，找出一件件材料給我看，非常當真。

　　在上世紀7 0 年代那個特別時期，學習科學知識需要有勇氣。李進民回憶說，徐小力是曾經的班干部，他和班里許多同學一樣非常愛護得之不易的學習機會。特別是打倒“四人幫”后，心坎對知識的盼望表示在了耐勞學習上，學習到晚上11點是很畸形的事件。徐小力滿懷興趣地回想起當年在學校學習微機的經歷：“當時全校只有寥寥幾臺計算機，還是用打孔紙帶作為存儲媒介的，好不輕易才有機遇能夠進行上機實踐，特別高興。”

　　“在我們班，師生關聯非常融洽”，李進民說。回憶起當年邁師們的音容笑容，徐小力仍覺得如當年個別熟習而親熱。談起朝夕相處的老師袁大宏、許忠誠等，至今他還能有聲有色地描述老師們的言行舉止。

　　走上了機電一體化的專業之路

　　“ 我愛好‘ 電’ ，卻學了‘機’”。許多人都閱歷過這樣的“錯位”。在上大學以前，徐小力對電子技術抱有濃重的興趣，但他陰差陽錯地學了機械專業。然而他逐漸悟出了一個情理：學科的劃分只是知識練習的劃分，并不應成為人尋求本人幻想的阻礙。

　　徐小力屢次提及清華大學袁大宏老師對自己啟蒙時代的影響。“我記得袁老師在那個時候就倡導機電聯合的研究思路，這一點啟發了我并促使我努力追求。”徐小力在畢業加入工作后沒多少年，從事了發念頭微機檢測方面的工作，該項工作波及當時非常前沿的范疇，勢必要進行大批的學習研究，徐小力回到清華大學向袁大宏老師求教，得到了袁老師的領導和激勵。

　　“工作一段時間后，信息技術的敏捷發展使我逐步發生繼續深造的渴望。”徐小力回憶說。李進民對此也頗為感慨：“當時工作義務很重，還要抽時間備考和讀書很不容易，班里繼承深造的同學并未幾。”

　　1984年徐小力開始攻讀工學碩士學位，攻讀的關鍵技術是機電技術，那時研究室領有一部當時國際尖真個設備，全國僅幾臺，當時他所在研究室的這臺設備配置最高；徐小力在研究生階段便“密切”地接觸到了高端系統，使他在未來將信號處置等現代技術融入傳統機械系統的研究之路上有一個較高的出發點。隨后的幾年里，他又攻讀了工學博士學位，攻讀的關鍵技術還是機電技術。

　　在進一步的研究生學習和科研實踐中，他對機械工程專業深刻研究，又不放棄對電子技術的熱愛。這就催發出了一種機械和電子技術彼此支持的“升力”，使得他向“穿插”技術領域發展。日后，最初的那份“無奈”居然漸漸陳釀、發酵成了一種具有特點的機電一體化專業技術發展道路。他深入研究了機電系統動態特征、故障診斷和光機電測控系統集成等多學科交叉技術，并努力進行了新技術的應用與推廣。

　　現在徐小力已是機械電子工程北京市重點學科的帶頭人；他所帶領的機械電子工程團隊被評為了北京市高校學術創新團隊；他擔負了全國設備監測與診斷學術委員會主任等多個學術職務；他還負責組織了本研究領域的多個國際學術會議以及全國性學術會議。為了表揚徐小力在機電技術領域做出的突出成就，1995年國家機械部授予他“中國機械工業科技專家”稱號，1999年國務院同意他為“享受政府特殊津貼”專家。

　　現在，機電一體化已經成為機械專業教學和科研較成熟的系統，而在30多年前，這是一種“前衛”的主意，在采訪過程中，徐小力一直地強調這一點。機電一體化的理念和技術，使得傳統的機械學中融入了信息技術，可以顯明提升機械制造的自動化、智能化、集成化、一體化與網絡化水平。

　　徐小力向記者展現了他目前正在承擔的國家重大科技專項、國家做作科學基金等科學研究項目，這些項目涉及了光機電等多學科交叉的現代技術。現在，在他的腦筋中，思考的元素愈來愈多樣化了。他在機電工程領域，源源不斷將新知識、新技術結合到傳統機械學領域當中。

　　我問徐小力，在其學術與視線的發展上，有沒有一個轉折點？他想了想，答復說： “ 不，學術更須要積淀。” 李進民的評價更印證了這一點：“你看徐小力的簡歷就看得出來，一步一步地循序漸進，非常溫和，無比清楚，異常持重。”我信任，對徐小力來說，他的勝利并非是某次“頓悟”的成果，是遵守了清華“ 勤懇” 和“ 求實” 的學風，是從學習和實踐的那一天開端就緩緩構成的某種習慣。

　　采訪的進程中，徐小力向我娓娓動聽地描寫了他正在進行的一個研討名目，聽上去像一個智能化及主動化水平十分高的“電子向日葵”，其中融入了能源技術（太陽能）、光學、電學跟機械學。“實際上就是光機電一體化的思路，將來還能夠把更多的技巧整合進來。”我想，他所具備的智慧實在在于一種思路，一種存在容納性與發明力的思維方法。而這所有可能恰是與他在初入學時面臨的那種專業“錯位”有關，當然徐小力更會強調這與袁大宏老師等一批清華老師在機電一體化方面的提倡與保持有關。

　　取得了立異性的科技結果

　　要列舉徐小力取得的學術成果與頭銜，是一件頗為費勁的事情，因為切實是太多了。他好像也并不重視這些貨色，因為我看到各種證書（包含國家科技進步獎）都被他堆在辦公柜中一個舊紙箱里。

　　清華人的情結

　　徐小力的時間表排得很滿，他除了承當科研、教學和指點研究生的工作外，還負責教育部重點實驗室、北京市重點實驗室、北京市重點學科等工作，并正在組織國際自動化測試與儀器儀表學術會議和全國設備監測與診斷學術會議。采訪約了許多次才在一個周末的下戰書找到些許時間。會晤的時間固然短，但是可以看出他為了這么短短的一小時籌備得很充足、很認真。

　　在清華上過學的人通常都有一個領會，這個學校有一種奇特的精神魅力。甚至于徐小力于1978年畢業后至今三十余年間，仍與清華堅持著較親密的接洽，如：他與清華大學合作完成重要科研基金項目，共同組織國際學術會議，獨特承擔國家重點項目標立項和驗收，還曾受聘為清華兼職指導教師，受邀參加清華博士論文的評閱和答辯等。

　　“創新”應當是徐小力能夠取得這樣多成績的源動力。在他的身上，創新絕非空泛的口號，而是一種強烈的沖動。在到清華學習之前，他在北京市摩托車制造廠當工人，“我自學了全體高中課程，還選讀了大學的書”，因為基本較扎實，在后來大學學習及進一步深造和研究工作中他才干夠如魚得水。

　　有意思的是，進清華前徐小力已是所在工廠和總公司的“技術革新”名人，在北京市青年工人中也小著名氣；他還因而接收過報紙和電臺的采訪，甚至在入學前被清華大學請到大禮堂介紹技術革新體會。現在看來，當年的“技術改革”不可防止地具有時期和環境的局限性，但是對于創新來說，重要的是意識而不是結果；一個人的造詣，不必定是年青時就到達了什么水平,清華財務管理，更重要的是他的創新意識及創造沖動，他所具有的好思考及好嘗試的潛質。

　　“這可能也與我的家庭教育有關系”，徐小力自己分析說：“身在知識型的老干部家庭，從小潛移默化了一種價值導向，即國家要發展，要靠科學技術和經濟建設。”

　　正是這種要發展要創新的意識與激動，灌注了徐小力三十余年的研究生活。他長期從事機械工程學科的教學和科研工作，研究方向為光機電一體化和機電系統測控技術，重要研究面向機電系統及制造業設備的狀態監測、故障診斷及趨勢猜測技術研究，并進行監控系統集成、遠程網絡監控、智能儀器及虛構儀器的研究開發等。

　　近年來他主持完成了國家天然科學基金項目、國家科技攻關項目、國家機械工業技術發展基金項目、國家級國際科研協作項目、國家外專局國際交換項目以及一批重大橫向科研項目等數十項，取得了具有創新性、進步性和適用性的科研成果，研究成果廣泛地應用于制造業、機械電子、儀器儀表以及能源開發和環境維護等許多領域，在海內外發表了學術論著100余篇（部）。

　　例如，徐小力主持完成了系列光機電一體化檢測儀器及系統的研發，從項目研發之初就非常注重成果轉化。利用數字化和智能化技術剖析檔次提升了相干骨干企業的技術程度和研發才能，成功地開發了具有自主知識產權的系列光機電一體化新型儀器及系統，并被廣泛地應用于機械、電子、石化、電力、航天、醫藥、材料、交通和環保等許多領域；研究成果在多個儀器系統制造企業的新產品集成創新和傳統產品晉升改革中發揮了重要作用。

　　又例如，徐小力主持實現了面向要害機電系統的工作狀況監控和早期故障預告技術研發，該技術已普遍利用于油田采油的大型灌水機組、市政的大型供水機組、石化企業的大型煙汽發電機組、機車的大功率能源機組、煤礦的透風大型風機以及航天發射系統保險監測等癥結機電體系，新技術可能在主要設備平安保障，延伸裝備累計維修周期，減少設備保護用度，進步設備應用率和迷信維護水同等方面施展重要作用，并獲得了明顯經濟和社會效益。

　　豐富的科研成果也給徐小力帶來了眾多的聲譽，他取得了國家級、省部級及全國行業科技獎十余項；以第一完成人獲得的國家科學技術先進獎二等獎、中國機械工業科學技術獎一等獎、中國機械產業優秀科技成果獎、結合國技術信息增進系統“發現創新科技之星獎”、國際科技創新展覽獎等都擁有分量；其中他主持完成的科研成果“古代儀器制作柔性研發平臺的創立及系列產品開發與運用”失掉了2007年度國家科學技術提高獎二等獎，這是他所在北京信息科技大學獲得國家科技獎的沖破，也是當年北京市屬市管單位（高校、研究單位和企業）中獨一以第一完成單位獲得的國家科技獎。

　　成為了教書育人的優秀教師

　　作為一名高校先生，清華印記也體當初徐小力二十多年的教育運動中。教師的職責在傳道、授業、解惑，除了常識的教誨，傳道是要些心法的。徐小力說起這個問題時，總結得正確而簡潔：都可歸于清華的校訓“ 發奮圖強，厚德載物”。他把清華的“齊步走”傳統帶到教導實際中，從不廢棄任何一個學生，只要有一絲盼望，就要付出百倍努力讓學生的未來之路更為順暢。學生的發展，只有主觀上樹立起了準確的導向，其余的便都好解決了，難得的是好學長進的心，至于外部前提，老是可以盡力創造的。

　　在教學中，用徐小力自己的話說“要努力遵奉清華老師的高深和求實的風格”，“重視理論方式上的謹嚴，注重實踐與實踐的結合”；他將自己的科研成果融入教養，加強師生的互動性，啟示學生的創新精神，調動學生的熱忱和信念；他自動組織學生發展科技活動和社會實踐，促進了學生的全面發展；他率領學生到條件艱難的工業現場進行科研實踐，曾經寒冬數月與學生同住野外施工挪動房，以現身說法方式推重“ 勤奮” 和“貢獻”的清華傳統；他生涯中關懷酷愛學生，成為學生的良師益友；據說有些學生因家庭艱苦買不起資料，徐小力便代為購齊；為了讓更多的學生有更充分的實驗條件，他將進行科研和研究生學習的重點試驗室對外開放；學生有難題找到他時，他都會盡全力供給贊助；他勉勵優秀學生持續深造，將有潛力的學生推舉給國外配合大學，輔助學生聯系就業單位，自費贊助病困學生……多年來他培育了一批又一批品學兼優的本科生、碩士生和博士生，眾多畢業生在國家建設中做出凸起事跡。

　　在徐小力近年來的教書育人腳印中，2006年，他被授予“北京市優秀教師”稱號；2007年，他被授予“北京市教育翻新標兵”；2008年，他被授予“北京市師德標兵”；2009年，他被國度教育部授予“全國優良教師”名稱；對他的中心評估是：以德育人，甘為人梯。

　　“講臺上的徐老師不僅是一位授課教師，更像是一位沒有架子的學者，他的科研實踐精神不厭其煩，生活中他平易近人，關心學生，是我們人生途徑上的導師。”這是徐小力執教的北京信息科技大學的學生對他的評價。

　　清華的不解之緣

　　“在自己的經歷中，仿佛總有清華的緣分在起作用”，徐小力耐人回味地說，“自己在清華大學學習了幾年，有幸結識了那么多災以忘記的清華老師和同學們”，“啟發自己走上機電一體化專業道路的是清華大學機電技術專家袁大宏傳授”，“指導自己攻讀工學碩士學位的導師是早年清華大學畢業的中國機械行業著名專家朱驥北老教授”，“我的博士學位論文問難委員會主席是全國著名的清華大學機械工程專家王先逵教學”，“連我和妻子的月下白叟也是六十年代清華大學電機系畢業的王世龍老學長”等等。

　　提起徐小力與清華的緣分，還不得不提及他的家人。徐小力全家都是清華人，妻子仇琳女士畢業于清華大學電子工程系自動把持專業；兒子徐湛目前正在清華大學“信息與通訊工程”博士后流動站做博士后研究（徐小力說明，字典上“湛”字的含意是“清”和“深” ，寄意清華精力）。“等到2011年清華大學100年校慶的時候，咱們全家三個清華人還盤算在清華二校門前合個影”，徐小力饒有興致地說。
　
　　告辭前，徐小力給我看了他回母校參加畢業三十周年校慶時拍的照片。照片上，他平和而充斥自負地站在二校門前。我不禁得想起那句話：“問心無愧”。這份內心的從容，貫徹了他三十年前學生生活時對知己的堅持，貫徹了他三十年來對科研創新的不懈追求，貫徹了他二十年來教書育人的義務心，這一切是對于清華校風“行勝于言”最好的注腳。

　　起源：水木清華 2010年第2、3期合刊

　　采訪停止當前，我告知李進民：“他確實非常謙遜”。

　　2008年4月27日清華大學建校97周年校慶時，很多當年的老師和同窗們又相聚在一起，回想在清華的歲月，大家都感嘆萬千。學校大禮堂為畢業三十年的校友召開了專場校友畢業留念大會。校慶日中，水木清華、工字廳、機械工程系館和照瀾院等處所勾起了校友對清華的思路和紀念之情，藏書樓新館、汽車研究所、綜合體育館和清華科技園等地方展示和預示了清華的建設和發展。

○ 王破杰

　　徐小力，1951年10月誕生，清華大學機械工程系汽車專業畢業，之后獲得了機械制造相關專業工學碩士和博士學位，現為北京信息科技大學（原北京機械工業學院）教授、博士生導師，日本國立福井大學客座教授，北京理工大學和中國農業機械化科學研究院兼職博士生導師。兼任現代測控技術教育部重點實驗室主任，機電系統測控北京市重點實驗室學術委員會主任，現代光電測試技術機械工業重點實驗室學術委員會主任，國家天然科學基金委員會工程科學評議專家等職務；并獲得了國家機械部授予“中國機械工業科技專家”稱號，國家教育部授予“全國優秀教師”稱號，國務院批準享受政府特殊津貼等諸多榮譽。

徐小力：心安理得

在國家科學技術嘉獎大會現場

徐小力七十年代在清華

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