管理者常見的三大困惑與解決之道

2016-06-23 16:11 來源：http://www.elinglong.com/ 閱讀：次

管理者常見的三大困惑：

◇你欣賞他的優(yōu)點，也需要他的優(yōu)點，但卻無法容忍他的弱點。

◇你想要發(fā)揮對方的專長優(yōu)勢，但對方對你安排的工作不感興趣。

◇你想要找一個德才兼?zhèn)涞娜耍行┦虑椴唤?jīng)過實際檢驗，你根本不知道對方是有德還是有才。

三大解決之道：

一、讓他做自己最擅長的事，不要擔(dān)心他有弱點

一個人做他最擅長的事，容易出業(yè)績，激發(fā)成就感，增強工作熱情和自信心。而且可以有效地避免失敗和錯誤，減少挫折感。如果一個人長時間不出成績，還時爾犯錯，很容易打擊他的積極性。也就是說，用人所長可以抑人所短，本身就是一個減少用人風(fēng)險的舉措。因此不要過多地?fù)?dān)心一個人有什么樣的弱點，而是要關(guān)注他有什么樣的優(yōu)點，多給他表現(xiàn)自己的機會，他就一定會證明給你看。

每個人都有自己的缺點和短處，你的任務(wù)是如何避免和限制這些缺點和短處所產(chǎn)生的消極作用，更好地激發(fā)和挖掘下屬的正能量。

二、讓他做自己喜歡做的事，不要擔(dān)心他沒有專長

許多人總覺得自己喜歡的就是對方喜歡的，自己認(rèn)同的就是對方認(rèn)同的。結(jié)果我們往往選擇或安排了一批有專長卻沒有熱情的專業(yè)人士。

有專長，卻對自己從事的工作不感興趣，專長也不會得到充分的發(fā)揮，甚至?xí)䦃阂忠粋€人的能量和水平的正常發(fā)揮。正如我們在前面談到的，“專長也會害死人”。沒有興趣，再優(yōu)秀的專業(yè)人士也終會走向平庸。

當(dāng)“專長”與“喜歡”不能兼得的時候，喜歡就會顯得更加重要。興趣就是最好的老師，任何專業(yè)技能都是可以習(xí)得的，不要擔(dān)心他的專業(yè)水平，只要興趣所在，一樣會成為一個出色的專業(yè)人士。

三、大膽起用有業(yè)績的下屬，不要擔(dān)心他的品德有問題

我們都希望對一個人的德與才有全面準(zhǔn)確的了解，但這是不可能的。在這樣的情況下，只要有業(yè)績，就不要擔(dān)心他的品德有問題。

如果在用人上，先看德，有德就大膽使用，而不管這個人有沒有才，那么在用人上可能會冒更大的風(fēng)險。因為一個人的德會因為情境的變化而變化。有些人看上去德性很高，可是一旦做了官，有了權(quán)力，就變得無德了，不是你以前的判斷有誤，而是一個人只有到了關(guān)鍵時刻才會暴露自己的本性。正如亞伯拉罕·林肯說過的，“幾乎所有人都能應(yīng)付逆境，但是如果你想考驗一個人的品德的話，給他權(quán)力就可以了。”很多人因為“德”上來，又因為“德”而下去，就是因為手中有了權(quán)力，“德”發(fā)生了變化。

當(dāng)然，如果一個人的德不夠，也是堅決不能用的。才不夠，最多不能成事；德不夠，卻會壞事，甚至?xí)䦃拇笫隆?/div>

用人之前看業(yè)績（在品德還不能完全了解的情況下），有業(yè)績就可用；用人之后要看品德，品德不夠就要另用棄用（有業(yè)績也不行）。