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　　在當天的報告一終場，楊振寧就回想起跟林家翹的“一個下戰(zhàn)書的師生誼”，“那是在西南聯(lián)大念大一物理時，管物理試驗室的就是剛從清華畢業(yè)的林家翹，后因由于選課的抵觸我轉(zhuǎn)到另外一個班去了，但我做過他至少一個下晝的學(xué)生。”

　　雖已90高齡，楊振寧仍思維清楚，表白流暢，在半個小時的時光里娓娓而談，獲得學(xué)生的陣陣掌聲和笑聲。楊振寧說，他在西南聯(lián)大念了六年，失掉碩士學(xué)位，在芝加哥念了兩年半，取得博士學(xué)位，深深曉得兩校物理學(xué)有什么分離，概括起來就是“西南聯(lián)大注重從實踐到景象，先學(xué)熱力學(xué)第一、第二、第三定律，而后用此說明許多熱力學(xué)現(xiàn)象；芝加哥大學(xué)重視的是現(xiàn)象，怎么從現(xiàn)象推到定律，推出已知的定律很好，推出未知的定律更好。今天中美文明背景、教導(dǎo)體系不同，這個分辨依然存在。”

起源：中國消息網(wǎng) 2012 *** 06 *** 29 馬海燕

楊振寧：年輕人,清華大學(xué)培訓(xùn)班聯(lián)系方式，你們要敢于大膽猜想

　　雖為學(xué)術(shù)講演，楊振寧卻并未講物理學(xué)理論問題，而是通過與學(xué)生分享和大科學(xué)家來往的多少個小故事和老照片，告知年輕人做知識、做人的情理。“上世紀50年代和咱們一起做研討的學(xué)者，每個人都有不同的思維方式，做了很多勇敢猜想，值得當初的年輕學(xué)者學(xué)習(xí)”；“大家都在做的貨色，不必定都是真正重要的，盼望你們留神”；“年輕人，你們要敢于大膽料想”。

　　90歲的楊振寧扶著96歲的林家翹，成為29日清華大學(xué)高級研究院成破15周年院友學(xué)術(shù)交流會的動聽一幕。

　　清華大學(xué)校長陳吉寧說，15年前，恰是由于楊振寧和時任校長的屢次商量，才決議成立清華大學(xué)高等研究核心，楊振寧任聲譽主任。15年來，楊振寧親身設(shè)計藍圖，傾力籌款，甚至將國度發(fā)給他的工資大局部都捐給了這個研究院，還使一大量海外頂尖學(xué)者因他感召回國，高研院才有本日發(fā)展。

　　楊振寧很快慰，當日的交換匯聚集了老中青三代迷信家，有良多年青的科學(xué)工作者，“學(xué)識要一代一代傳下去的，這一點很主要”。

• 指出不同的時期人的思維方式是不一樣的
• 在團體公司跟子公司兩個層面
• 　　6、如何樹立切實有效的投資決議
• 本網(wǎng)將查究其法律義務(wù)
• 母公司與各子公司、控股公司之間
• 　　這種模式下
• 　　團體成員企業(yè)存在的問題
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