從清華學子到陸戰硬漢 - 清華大學消息網

　　然而，信息化作戰時期，光靠良好的單兵技巧跟英勇的戰斗風格并不必定能獲得戰斗成功。

起源：中國青年報 2014-1-14 肖永 高毅 余文強

　　因為護航期間表示杰出，李振華被第十二批護航編隊指揮所表揚為“護航尖兵”。

　　護航期間，李振華屢次履行隨船護衛、驅離海盜、伺機巡邏任務，還參加完成了接護“旭富一號”被劫船員的舉動，先后6次和海盜近間隔對立，次次都能冷靜應答、沉著指揮、轉危為安，得到編隊各級引導的充足確定。

　　只管任務有驚無險,清華總裁研修，李振華仍是感到3分鐘反映時間太慢。他重新調整就位路線，標準詳細流程，使反海盜安排的時間縮短了整整1分鐘。

　　“做好戰斗籌備！”李振華一聲令下，特戰隊員僅用3分10秒就迅速就位，手中的機槍、步槍、狙擊步槍全體槍彈上膛，瞄準海盜小艇的方向。

　　雙方對峙了5分鐘后，海盜駕駛小艇紛紜轉向，駛離我護航編隊。

　　他還率領官兵一起擬定單兵戰術訓練的教案提綱、反恐訓練提綱，完成以“營救被劫貨輪”為背景的戰術演練行為方案，并發展了相干訓練。

　　那年年底，擔負主攻的猛虎連官兵在年度演習中，應用單兵領導打擊體系、夜視儀等進步設備，展開火場偵查、網絡攻打，敏捷輔助指揮部定下進攻信心和計劃，勝利將藍軍“剿滅”。

　　他勇敢提出“速度先快后慢”的攀爬準則，對突擊隊員登船次序從新做了調劑，使雙方隊員攀登商船的速度得到了進步。這讓美方隊員欽佩不已。

　　一次，海軍某行動調研組專家到該旅，聽完李振華對海上行動的剖析和假想后，紛紛向他豎起大拇指：“一個基層干部能有這樣的看法和思維，太不輕易了！”

　　歷經“煉獄”般的耐勞訓練，昔日的文弱書生終于練成了陸戰硬漢。2011年，李振華從該旅擬選的40多名連職干部中懷才不遇，被任命為“海軍陸戰猛虎連”連長。

　　后來，上級賦予海軍陸戰隊護航任務，旅里成立了護航特戰隊，李振華被任命為護航特戰隊代辦中隊長，他在一個月里讀完了12本國外對于反恐作戰的書籍，并總結了國內特警的城市反恐戰術，重復考慮研討，構成了一整套完美的護航特戰戰術。

　　仔細的李振華發明，第一水面突擊隊隊員攀爬商船時，因為前面多少名身體高大的隊員動作較慢，影響了整體速度。

　　護航的半年里，他反復研究電腦里存的100多部特種作戰策略戰術視頻，寫下多篇關于特種作戰的思考文章，并總結出海上射擊要領、艙室搜尋協同方案等訓練規范，供官兵學習訓練提高。

　　導航定位系統的翻新應用，模仿訓練、網絡抗衡等信息化手腕進班排……在李振華的帶領下，猛虎連官兵學會了準確引誘，控制了電磁煩擾、調頻密話通聯等20多種信息化作戰手段。

　　2012年年初，李振華被任命為護航特戰隊中隊長，隨第十二批護航編隊執行亞丁灣護航任務。

　　這個清華大學高才生為猛虎連帶來了一場訓練變更，他一直引進海內外實戰訓練教訓，讓連隊訓練最大限度貼近實戰——武裝越野，官兵逐步增添負重；防化訓練，兵士被帶進密閉的“毒氣室”；投彈練習，他請求官兵全副武裝進行臥姿和跪姿投擲。

　　李振華帶領官兵從連隊最一般的電臺入手，懂得電磁環境對用頻裝備的影響，立異利用原則和反抗辦法，總結了多種密語通訊手段。

　　假如說海軍陸戰隊是一把尖刀，那么，“陸戰猛虎連”便是尖刀上的刀尖。連隊成立以來，先后實現長江抗洪、國慶閱兵、抗震救災等一系列重大義務，榮破集體一等功1次，群體二等功2次。

　　從清華大學畢業后，品學兼優的李振華廢棄了保研、部隊機關和科研機構的聘任，抉擇來到南海艦隊某陸戰旅，成為一名光彩的陸戰隊員。

　　洶涌澎湃的亞丁灣，每一片風浪都隱藏危機。當地時光8月28日13時20分，14艘快艇忽然高速向我護航商船編隊瀕臨。

從清華學子到陸戰硬漢

　　2012年9月17日，中美兩國海軍在亞丁灣舉辦護航以來首次結合反海盜演練。這既是并肩戰役，也是同臺競技。

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