【人物】張光斗：把畢生的愛獻給祖國的江河 -編號:ET9601u

2015-01-30 08:44 來源：http://www.elinglong.com/ 閱讀：次

　　學生記者常迎春張艷秋龍洋子　　

　　國家為重，情系人民

　　1937年秋，一艘法國白輪載著風塵仆仆的歸國青年張光斗從漢口沿長江逆流而上。那一年，他25歲。

　　船行至三峽時，他不禁為大天然巧奪天工培養的壯美山川發出驚嘆：“好一個優勝的水利水電地址！”他想起孫中山先生興修三峽工程的宏愿，更忘不了日寇侵華的緩和時局，夢與痛一起涌上心頭。而他此行的目標，則是要去四川龍溪河為抗戰兵工廠開發水電資源，為中國建造第一批完整依附自己力氣設計、施工的水電站。

　　他就是我國有名水利水電工程專家、教導家，我校水利系教學張光斗先生。

　　他的學生、水利系教授張仁至今還清晰地記得張光斗上課的情況：“張先生講專業課非常活潑，帶來了一股新穎空氣。”張仁說，從前的專業課講理論比擬多，實際內容少。張光斗有非常豐盛的實際經驗，從計劃設計到施工都異常懂得，所以他常常會講些詳細生動的例子，同學們都非常感興致，感到與實際接洽得很緊。水利系1965屆畢業生陳士貴畢生難忘張光斗的水工構造課：“他的課不光講書本常識，還有許多工程實際，同窗們都像聽故事一樣。”

　　20世紀50年代初，張光斗率先在國內開設了水工結構專業課，編寫了第一本《水工結構》中文教材，樹立了國內最早的水工結構實驗室,培養了國內首批水工結構專業研究生。60年代，他破費大量精力，收集國內外資料，結合個人多年工程實踐的經驗，編寫了一部《水工建筑物》專著，惋惜幾百萬字的書稿在“文革”浩劫中消散了。改造開放后，他數年辛苦努力，逐日伏案疾書數小時，手持放大鏡從新著書立說，接踵出版了《水工修建物》上、下冊，《專門水工修筑物》三部專著，以此作為他對祖國高等工科教育的再次奉獻。

　　張光斗無比器重教養工作，即便到了耄耋之年仍親身給學生講《水工概論》和《水資源可連續發展》課。他手拿放大鏡講課的情景令很多學生畢生難忘。他非常重視理論的嚴謹和概念的正確，更注重實踐與出產實際相聯合。他常常告誡學生：“理論盤算、設計圖紙，必須在實際中得到落實和驗證，假如現場施工把持得不好，再好的設計也是空費！”他最討厭不切實際的沉默寡言，特殊請求各級施工的組織者和工程技術職員，要把很大的精神和留神力放在現場。他重復強調說，工科生不能只呆在學校和試驗室里，要走出去，到工地上去，和工人們一起勞動。要取得真本領，不實際是萬萬行不通的。在他的率領下，水利系學生在密云水庫接收實踐教育，提出“真刀真槍做畢業設計”。這一教訓已成為我校一條十分主要的辦學理念。

　　張光斗執教58個年頭，學生逾5000人，許多人已成為國家水利水電事業的棟梁之才，其中包括一批國家重大水利水電工程設計和建設的總工程師，多名國家設計巨匠，還包括10多位兩院院士。

　　對高等工程教育問題，張光斗多年來有著深刻的思考。他認為中國的高等工程教育一定要適應國情，滿意我國工業建設的需要，要與產業企業相結合；科學理論基礎要扎實，還要有最基礎的工程教學，有設計和生產實習；科研工作既要有科學研究也要有技術開發；他還特別強調要培養學生的才能和創新精神。

　　上世紀八九十年代，張光斗從清華副校長和水科院院長的職位上退了下來。然而心系教育的他仍舊沒有空閑。他常到國內外訪問，考察國內外高等教育狀態，并對中國高等教育發展提出了許多建議和思考，陸續發表了多篇有關高等工程教育的文章。

　　現在的張光斗已經離別教學一線，然而對學生、對教學科研，他還是那么牽腸掛肚。

　　他高度看重學生的德育，發表文章談工科大學的造就目的和培養模式，再三強調工科大學要培養社會主義建設者和接班人，首先就是德育。水利系每年的開學和畢業儀式他都要加入，并親自給學生們做呈文，從國家需要講起，十分感人。許多思維搖動的學生聽了他的報告都動搖了投身祖國水利水電事業的信心。水利系主任余錫平傳授說：“在開學和畢業典禮上凝聽張先生的教誨，已成為一代代清華水利學子獨特的記憶和名貴的財產。每一次典禮，當張先生步入會場的時候，全部師生主動起破，掌聲經久不息。”余錫平說，本人在水利系這些年，參加過各種各樣的聚首，但可能受到這樣禮遇的惟有張先生一人。2005年，已經93歲高齡的張光斗因為身材不適，不能缺席水利系本科生的開學典禮，但他依然籌備了書面發言，鼓勵學生要好好學習，未來報效國家，服務人民。

　　他十分關懷青年先生的成長，給幾代水利系教師以教導和輔助。他告誡青年老師少務實，多求實，嚴密結合生產實際發展科學研討。青年教師從他身上不僅學到了寶貴的知識和經驗，更學到了做學識和做人的情理。水利系教授王光謙回想說，自己擔任全國政協委員后，社會運動增多了。張先生屢次請別人傳話給他，告誡他別瞎跑，別曠廢了專業。王光謙謹記先生的教誨，每年一定要抽出一定的時光到水利水電一線去。

　　張光斗對學生最大的冀望就是他們可以好好成長，愛祖國，愛人民，懂奉獻，多為祖國和人民做實事。他自己只管有著很深的西學背景，但從未由于留過洋而自矜自負。這位從貧弱的舊中國走過來的老人深愛著祖國，也深深留戀著祖國的語言和文明。在張光斗看來，理工科的學生同樣需要一定的人文知識，需要了解自己民族的傳統，熟習自己的文化。“傳統中是有許多精良的貨色需要我們來繼續的。好比孔子，他的許多思惟值得我們去鑒戒。當然傳統中也有糟粕，不外我們可以把那些好的發揮光大，不好的就擯棄。”張光斗的話樸素無華卻富有辨證顏色。針對目前大學生大多應用電腦寫文章，他表現擔心：“有好多學生已經不會用手寫字了，不了解自己的文字了”，言談中充斥了遺憾。在清華任教這么多年，張先生一直堅持用手寫字，直到最后無法握筆為止。

　　不知有多少人因深受張光斗的影響而走上了水利途徑，這樣的例子舉不勝舉。不過，水利系2005級碩士生但萍的一句話，還是讓我們怦然心動。但萍是重慶長命人,總裁培訓，那里是中國小水電的發祥地，是張光斗70年水利生涯的起始點。但萍的爺爺曾在20世紀40年代參加過由張光斗負責設計的重慶獅子灘電站的建設工作，對張先生非常敬仰。高考時，但萍挑選了清華水利系，因為爺爺對她說：“清華有個張光斗！”

　　“清華有個張光斗！”

　　這句話用利落的重慶話說出來，該是如許擲地有聲，滾燙貼心！而我們知道，在祖國的山山水水間，這句話一定還會以各種不同的口音回響，傳播……

　　他佝僂著身子，拿著一柄放大鏡，發抖著手在電腦上用超大字體一字一句地敲擊著。他天天要瀏覽大量資料，他關灌水利水電建設，關注水資源和環境掩護，關注人民生活，關注高級教育和科技立異。他的血脈中跳動著一顆赤子之心，好像長江黃河鼓蕩著春潮，波瀾壯闊，奔流不息……

　　●消息核心記者盧小兵程曦攝影郭海軍

??把終生的愛獻給祖國的江河
??記我國水利水電工程專家、教育家張光斗

　　題記

　　我受之于國家和人民的多，為國家和人民工作的少，深感愧疚和不安。我愛國、愛黨、愛人民、愛社會主義，矢志不移。決心學習愛戴的周總理的教導：“學習到老，工作到老，改革到老。”??張光斗

　　江山粉碎風飄絮，祖國的內憂外患讓年青的張光斗篤定科技報國、江河安瀾、為民造福的人生尋求。“我抉擇水利事業的起因只有一個，就是國度跟人民的須要。”在張光斗的自傳《我的人生之路》中，襟懷祖國、酷愛國民的情懷清楚可辨：“我的童年幻想，就是看到中國強盛起來，不再受人欺侮。取舍水利專業，是以為它能夠為民造福。”

　　1934年秋，張光斗從上海交通大學畢業后考取了清華大學水利專業留美公費生。出國前，他到海內各水利機構和工地考核、實習，看到各地洪澇災禍頻繁，水利事業不興，人民生涯艱苦，更加激發了發奮求學、以水利事業為民造福的決心。

　　在美國失掉兩個碩士學位后，張光斗又獲得了哈佛大學攻讀博士學位的全額獎學金。此時，抗日戰役暴發了。愛國心切的他斷然謝絕了導師的再三挽留，輾轉多日，回到了戰亂中的祖國。他說：“‘國家興亡，匹夫有責’，我留在美國，心有不安。”對張光斗來說，優厚的物資好處怎能敵得過對祖國江河的拳拳愛戀！

　　從1937年到1942年，張光斗與工程技術人員和工人們一起艱難奮戰，在四川建成了一批小型水電站，為當時的軍工生產供給了電力，聲援了抗日戰斗。抗戰成功后，張光斗在工作中積聚、保存了大批有關我國水資源儲藏量和水文勘測的可貴資料。1948年，公民黨政府的資源委員會要求張光斗把所有重要的技術檔案和材料圖紙都裝箱轉運臺灣。在中共地下黨的部署和幫助下，張光斗冒著性命危險將這批檔案和資料保留了下來，成為國家“一五”期間水電建設的重要根據。解放前夕，在華工作的美國水電工程師力邀張光斗赴美工作，他也拒絕了。他說：“我是中國人，是中國人民養育、培育了我，我有義務為祖國的建設服務，為養育我的老庶民效率。”

　　從此，他把自己的畢生毫無保存地奉獻給了祖國，奉獻給了人民，奉獻給了水利水電事業。

　　踏遍江河，赤忱未老

　　一圈圈年輪陳述著樹木的滄桑，一座座水壩則勾繪出張光斗的人生。

　　從張光斗參加設計、指導的一系列水利工程中，我們可以清晰地勾畫出他在神州幅員上跋涉過的腳印。正如人們評估的那樣：在中國，從黃河上游的龍羊峽、拉西瓦到長江中下游的葛洲壩、三峽，從雅礱江的二灘到紅水河的龍灘，沒有哪一座重要的水壩在碰到重大技術困難時，沒有得到過張先生的指導；而直接聆聽過張先生教誨，得以在工程建設中攻克難關的中國水利工程師，更是難以計數。

　　俗話說，有人走過的橋比別人走過的路還多。張光斗就是佐證。他看過并且親自觸摸過太多的大山大水、不毛之地、青山秀水。70年來，除了在清華園傳道授業，他的大局部時間都是在崇山峻嶺、急流險灘間渡過的。對工程現場，他有一種近乎執著的熱忱和投入，艱難困苦甚至逝世亡都被他置之度外。

　　為了查勘到第一手資料，張光斗時常像壁虎一樣爬行匍匐于懸崖峭壁，有時甚至露宿荒郊。頭戴保險帽，腳蹬沒膝高的玄色膠靴，和工人們一道下基坑，爬腳手架，這就是張光斗在工地時常見的形象。

　　中國的水力資源蘊含量居世界第一位，但因為河流洪水流量大、泥沙含量多等特色，開發難題較大。自20世紀50年代以來，張光斗曾先后為官廳、三門峽、荊江分洪、新安江、丹江口、葛洲壩、二灘、小浪底、三峽等數十座大中型水利水電工程提供技術征詢，對中國水利水電事業的發展提出了許多領導性提議。

　　他曾負責設計了我國華北地域庫容最大的密云水庫。整個樞紐包含兩座主壩、5座副壩、3座開敞式溢洪道等共19座建造物，總庫容44億立方米，為潮白河下游防洪、澆灌和緩解首都北京供水緊張起到了極為重要的作用。他在設計中勇敢創新，采取了大面積深籠罩層中的混凝土防滲墻、高土壩薄粘性土斜墻、土壩壩下廊道導流等革新技術，這些技術辦法在當時的國內均屬開創。一年攔洪，兩年建成，這在世界水利工程史上也是未幾見的。周恩來總理愉快地贊美密云水庫是“放在首都人民頭上的一盆凈水”。

　　對葛洲壩工程，他提出炸掉原處于江中的葛洲壩島，以增大二江泄洪閘和大江電站布置的空間。這一建議對改良樞紐水流河勢，保證大江截流和擴展電站裝機，存在策略性的意思。

　　對二灘拱壩樞紐安排，他堅定主意壩內、壩外多種方法結合的泄洪方案，并形象地將此方案比喻為“不能把所有雞蛋都放在一個籃子里”，這個比方一直被同行專家們傳為佳話。

　　對于三峽水利樞紐工程，三期施工導流底孔方案是他提出來的。這一方案的實行對保障三峽工程施工期黃金水道的順利通航和全部工程的定期實現施展了重要作用。他對三峽工程一直魂縈夢牽，情有獨鐘。他是三峽工程規劃、設計、研究、論證、爭辯甚至開工建設全進程的見證人，傾瀉了滿腔熱情和艱苦努力。

　　他終年奔忙于長江、黃河，奔走于江河湖海工程一線，為祖國的水利水電建設餐風露宿。

　　巖土工程專家、水利系退休教師濮家騮教授至今記得一次難忘的旅程。那是1975年8月，濮家騮陪張光斗到宜昌進行葛洲壩復建的設計審查和指點。當時洪水肆虐、京漢鐵路中止,交通癱瘓，好不輕易等到了第一列從北京經襄樊開往漢口的常設列車。沒有斷定的到站時間，沒有飯食，甚至也沒有水，63歲的張光斗還是毫不遲疑地坐上了硬座。在長達40小時的旅程中，張光斗的情感始終非常豐滿。到了宜昌，他也不必長委設計院派出的車，就憑一雙腳，走遍、看遍。

　　到了暮年，良多高空、高海拔、深水等危險地帶大家都不讓他去，但他經常不論不顧，攔都攔不住。“工人能去，我為什么不能去？”“你們是不是想搗亂，不敢讓我看啊？”這都是他沖破“阻攔”的口頭禪。

　　1995年10月18日上午，83歲的張光斗精神奕奕地到達黃河小浪底工地，下戰書就快馬加鞭趕到大壩基坑觀察防滲墻，第二天一早又一頭鉆進導流洞，在這“地下迷宮”巡查了一上午。“小浪底工程必須萬無一失。你們不要罵我老保守。防滲墻就渾然一體？我是不相信。”他半開玩笑又帶著幾分嚴正地對施工負責人說。第三天，他早早就到石門溝料場去了。淅淅瀝瀝的秋雨把路面淋成一片泥濘，汽車打滑開不動，人們勸他到這里就行了。他反詰：“人家怎么過去的？”陪伴的人告訴他都是走過去的。“人家走過去，我們也走過去。”他深一腳淺一腳地走到土料旁，哈腰摳了一團泥巴，放在手心搓成直徑1厘米粗細的泥棍，滿足地贊成：“這里的土粘性很好，不錯！”三地利間，他走遍了小浪底工地，那雙粘滿土壤的大膠鞋在黃河岸邊留下了他深深的足跡。

　　2001年春，作為三峽工程質量檢查專家組副組長，89歲的張光斗到三峽工地檢查導流底孔施工質量。他深知高速水流對底孔過水表面平整度的要求極為要害，為了控制第一手資料，他保持從基坑順著腳手架爬到55米高程的底孔，檢查混凝土名義的平坦度。當他用手摸到表面仍有鋼筋露頭等凹凸不平的麻面時，立即要求施工單位必定要依照設計尺度返工修復。對一位年近九旬的白叟來說，爬40多米高的腳手架，其難度可想而知。張光斗個性好強，在腳手架上還不讓人扶持，堅持自己走。助手王光綸碰觸到他冰冷的手，曉得他已經筋疲力盡了，艱苦邁出的兩腿已在微微發顫。在由底孔向下返回的爬梯上，王光綸怕他腿軟撐不住滑下去，只好在他前面緩緩地走，擋著他。即便如此，張光斗還是堅持查看了兩個底孔。事后他對帶隊的全國政協副主席、質量檢查專家組組長錢正英說：“我切實是爬不動了，要是還有力量能爬，我一定再去多檢查多少個底孔。”當錢正英在質量檢查匯報會上告知大家，張先生為了嚴把三峽質量關，硬要爬腳手架，直爬得兩手發涼、兩腿發顫時，與會者無不深深激動。時任三峽總公司總經理的陸佑楣院士在報答專家組的發言中談及此事時，不由自主地流下了眼淚，他哽咽著說：“老先生為了三峽工程能如此盡心，咱們這些在第一線工作的人員怎么能不把三峽工程做好呢！”

　　這是張光斗最后一次去三峽。他爬腳手架的身影深深銘記在三峽人的心里。他宵衣旰食的身軀，恍如永遠有著一股強悍的氣力！多年來，他數次與死神擦肩而過，甚至親眼目擊二灘首任設計總工程師被飛石砸中，就義在自己身邊。但所有這些，都沒有使他的步調發生涓滴猶豫。

　　才補造化，兢兢業業

　　早年在美國墾務局實習的閱歷對張光斗一生影響至深。他之所以能在如此眾多的水利工程中發揮舉足輕重的作用，并且能夠切中關鍵地指出工程的癥結問題，很大水平上要歸功于他對現場查勘的極度重視，對國情、水情和施工過程的一目了然。他始終掌握著中國水利建設的需乞降發展脈搏。

　　他極為謹嚴，耄耋之年仍然拿著那柄特制的放大鏡，對著大部頭的講演或文件，一字一句地細心審視。那場景令人肅然起敬。

　　多人都說張光斗“倔”。確實，只有是認準的理，他一定會卑躬屈膝地堅持。“倔”的背地，是對國家對人民的高度負責。他常常用中外水電史上一些失敗的例子告誡年輕的水電工程師：一根殘留的鋼筋頭會毀掉整條泄水隧洞，一定要“如臨深淵，如履薄冰”。

　　早在1958年負責設計密云水庫時，張光斗的這一性情就得到了充足體現。當時有個別學生為了節儉投資，想抽掉廊道內的鋼筋。張光斗語重心長地講明利弊，從晚上7點一直講到越日清晨4點，做出了不贊成抽掉鋼筋的論斷。可就在張光斗出差的空隙里，鋼筋還是被抽掉了，進水塔也被去掉，造成非常危險的局勢。回到工地后，張光斗驚奇地發現進水塔沒了，廊道內的鋼筋被抽掉了。同事告訴他說，這是系黨總支的決議，只能遵從。張光斗的拗勁兒一下子上來了：“你應當把人民的利益放在第一位，才是真正屈服黨的領導。廊道抽掉鋼筋，泄洪是很危險的，下游有千百萬人民，這樣如何對得起黨和人民？”

　　心急如焚的張光斗在河邊往返走了兩天。共事認為他想不開，始終牢牢隨著。張光斗說，我不會跳河，是在想方法。后來他因所謂“搞專家路線”受到批評，但絕不介意，依然盡力工作。終極，他壓服總指揮部補建了進水塔，在廊道已經開始導流無奈進人的情形下，又想法采用了在水中錨固門槽混凝土的補救措施。

　　周恩來總理得悉此事后，深感不安。他做出三點唆使：不準張光斗離動工地；圖紙必需由張光斗簽字；技巧上信任張光斗，不委曲他批準他認為錯誤的看法。總理的信賴讓張光斗終生感懷，也成為鼓勵他一直戰勝艱苦的一份能源。

　　在那個處處以蘇聯專家意見為圭臬的特別年代里，在陜西潼關、安徽佛子嶺和四川獅子灘等地，張光斗多次堅持自己的正確觀點，與蘇聯專家的不準確意見唇槍舌劍，屢遭批判卻毫不畏縮，他的意見最終被采用。

　　1961年暑假，張光斗等8人應長江流域規劃辦公室（簡稱“長辦”）之邀赴丹江口工程檢查。招待是吃好住好，卻既不提供技術資料，也不讓走，這樣變態的情況令張光斗心生懷疑。他借了一輛吉普車，單獨來到工地。這一看，發明了大隱患：不僅混凝土施工存在很多質量問題，而且混凝土配合比也分歧理，很可能發生危及大壩平安的重大裂縫事變。他向上級層層匯報，力陳己見，駁斥用所謂的統計理論說明這一問題的觀點。水電部引導十分重視他的意見，當即向工地派出了工作組，證明了他所反應的問題確切存在，而且未幾后混凝土中呈現的大量貫串性裂痕，更闡明了問題的嚴峻性。周總理武斷下達了停工整頓兩年的命令，經由整理，復工后加固，大壩終于實現了良好地運行。有位專家深有感想地說：“若非如此，將是后患無限。”

　　即使是身處極其艱巨的逆境，張光斗的責任意識和貢獻精神也判若兩人。1976年7月，唐山大地震波及密云水庫，大壩上游砂礫石維護層產生滑坡，正在黃河小浪底勘探的張光斗被急召回京。當時正值“文革”后期，他還屬于被審查的對象，工宣隊負責人明白向他發布：“此次抗震加固設計計劃你要負責，但不能在圖紙上簽字。”承受如斯不公平的待遇，張光斗仍是義無返顧地投入到搶險加固工程中。他說：“我是為人民工作的，不是為哪一位主座工作的。讓我簽字也好，不讓我簽字也罷，反正我要對老百姓負責。”

　　茍利國家人民，豈因禍福避趨。再苦再難，能為國家和人民工作，他便心安。

　　晚年的張光斗擔負國務院三峽工程品質檢討專家組副組長，從二期工程開端進駐三峽后，依然堅持著明察秋毫、“六親不認”的風格，不斷提出問題和倡議。一個公認的事實是，三峽三期工程的質量堪稱世界一流，專家組功不可沒。

　　不惟書，不惟上，只惟實。這九個字堪稱是張光斗的傳神寫照。全國人大代表、水利系教授周建軍明白地記得，自己和張先生的相知源于一場與三峽工程有關問題的劇烈辯論。當時兩人各執一詞、不歡而散，但是僅僅過了兩天，張光斗就用顫抖的手、歪七扭八地親筆給周建軍寫了一封信，向他表示歉意，承認自己的毛病、確定周建軍的意見。這時的張光斗已是85歲高齡，是大家公認的學術泰斗，向一個35歲的年輕人認錯，令人難以相信！周建軍非常打動，自此，他和張光斗成了忘年交。周建軍說，自己從張先生那里學到的最重要的道理就是：做水利這一行，即便是專家、教授也不能保證永遠正確，但一定要講自己認為正確的事。一旦發現錯了，要敢于否認過錯。在技術范疇不能顧體面。

　　這樣一個“倔”老頭兒，在大多數時候，實在是個相稱“守舊”的人。保守，為的是十拿九穩。對于曾被周總理稱為“放在首都人民頭上的一盆清水”的密云水庫，張光斗對其設計的斟酌更是慎之又慎。1960年水庫基礎竣工后，他吩咐幾個青年教師常駐工地，對全體設計從計算到圖紙直到實際施工成果，做全面仔細的核查，務求不留任何隱患。3年間查出的10項重要問題很快逐項得到補救。爾后40多年時間里，這些關鍵部位從未發生過重大事故，保證了密云水庫源源不斷地為首都供給優質飲用水和生活用水。

　　安全在張光斗心目中領有壓倒所有的位置。在藏書樓特藏室，我們看到了幾份張先生在三峽工程《現場設計工作簡報》上的批示。在1995年1月20日的一期中，他這樣寫道：“要不惜工本，保證安全。”

　　然而，在嚴厲遵守科學規范的基礎上，他又老是最具改革精神的。比方黃河在下游是地上懸河，過去從沒有人敢在下游對黃河大堤“動刀子”，張光斗就敢。1951年，他主持設計黃河人民勝利渠渠首閘時，首次在黃河下游破堤取水勝利，發明了一個不堪設想的奇觀。

　　在新世紀，他把這樣的精力傳遞給了下一代。陸佑楣在三峽總公司的會上就曾專門提到張先生對他的教導：一個總工程師，如果只會照規范做，不敢在迷信剖析的基本上沖破標準去翻新，就不是一個好的總工程師。

　　上善若水，師者榜樣

　　1949年10月，張光斗到我校水利系任教，開始了他的教學生活。