【人物】張揚軍：艱巨困苦，玉汝于成 -編號:VU928Om

2015-01-28 08:45 來源：http://www.elinglong.com/ 閱讀：次

　　中國科學院院士主席團執委會委員、技術學部主任、中國工程熱物理學會理事長徐建中院士對張揚軍在國防某重點科研項目中做出的出色貢獻寫出文字評價：“張揚軍同志針對當代先進航空發動機設計所面臨的難點和空氣動力學的研究前沿做了大量的工作，為推動我國國防現代化建設，保障國家平安做出了重要的創造性的貢獻。……張揚軍是中國工程熱物理學會熱機汽動熱力學學科分會委員會最年輕的委員，擁有較高的學術成就和突出的研究能力，已成為該學科領域新的學術帶頭人。”

　　張揚軍本性活躍好動，甚至還有些“淘”。因為會玩，學習成就又好，老師經常讓他當小老師，輔助輔導同學們。張揚軍這個“小老師”卻將同學們帶到外面藏貓打仗，玩得熱氣騰騰。老師的信賴和在同窗中的號令力，使他匆匆地成了孩子們中的“頭”。他自命為“司令”，身邊還有“副官”、“通信員”，走到哪里，一呼群應，好不威風。他終日帶著自己的隊伍在山崗上、草叢里游戲打鬧，小伙伴們是他砍柴、打豬草的得力助手。張揚軍從小愛看書，在給出產隊里放牛時，他帶著自己的步隊來到小山坡上，命令“部下”們牽著牛到草地上去吃草，自己則躺在小山坡上愜意地在書的世界里徜徉。到日頭西斜時，小家伙們一人一把，豬菜柴禾都全了。只有當夜幕來臨，小搭檔們都各自回家時，張揚軍才覺得難耐的寂寞。

□ 文/歐陽敏

　　童年艱苦

　　張揚軍作為負責人先后主持國防973、航天863、國防預研和國家天然迷信基金等十多項國家級科研課題，他將學科穿插構成的新思維領導研究工作，把提煉物理數學模型的機理研討與樹立盤算方式和工程利用有機地聯合，獲得了若干首創性結果，先后取得國防科學技巧二等獎一項、省部級科技提高獎6項、國家發現專利6項。

　　在學習和科研的途徑上，張揚軍一路綠燈，終于實現了自己兒時的幻想，當了一名老師，不外不是他小時候所愿望做的喝著糖水的小學老師，而是海內最具盛名的清華大學的教授。年輕的張揚軍在科研領域里敏捷展示出才干，從攻讀博士起就參加了我國一系列國家級重點工程的科研課題，在清華留校短短幾年的時間，就做出了一系列研究成果開始回報國家和社會。

　　1982年，張揚軍初中畢業，他面臨人生的第一次取舍，是考中專盡快就業仍是考高中籌備讀大學？斟酌到本人的經濟狀態，張揚軍抉擇了前者，他報考了宜昌縣師范學校。誰知體檢時由于身高不夠，他落選了，運氣之神部署他持續接收高中教導。在宜昌縣高中，張揚軍又榮幸地碰到了一個好班主任??張孝茂，這是一位仁、厚、嚴、愛集于一身的老師。他關愛張揚軍，更嚴厲地請求張揚軍。面對又嚴格又仔細的張老師，張揚軍回想說：“張老師是我的嚴師，但更像我的慈父。他不光關懷我的學業，更留神從生涯的一點一滴上教我做人。”

　　1999年，張揚軍施展跨行業交叉的上風，開始從事汽車熱動力與節能技術研究，對某兩型軍用車輛動力的研制做出了主要貢獻，并推廣應用于美國GM公司；他研發的高原增壓發念頭節能型熱治理體系批量列裝軍隊，有效解決了多個型號裝備的高原適應性問題。張揚軍常對他的博士后和研究生們說：“一個從事工科的科研工作者，假如不能以自己的科研成果為社會創造財富和價值，那他的研究還有什么意思呢？”

　　懂得到他的家庭現狀后，老師和同學們都關愛著這個不幸的孩子。一起上學的同學常常從家里多帶一份飯菜給他，從此他過上了吃“百家飯”的日子。有一次他生病了，但沒錢看病，只能干熬著。張揚軍初中的班主任吳明皇曉得后，絕不遲疑地拿出自己半個月的工資，將他送到病院，守護在他身邊，并在班上號召全班同學給他捐款。全班同學你一毛我一毛地贊助他。張揚軍記得，有一個同學給他捐了2元錢，在那個時候，2元錢是他半個月的生活費呀！

　　在北航，老師和同學們對張揚軍的關愛與宜昌中學時一脈相承。從他報到的第一天起，當時的輔導員，現為北航副校長的孟祥泰就跑前跑后地支配他的學習和生活。學校給他每月29元的一等助學金，依附這筆錢，張揚軍解決了基本生活問題。他每天在食堂買一份最廉價的白菜，將其分成兩份，一份中午，一份晚上。整個大學階段，他從沒有買過一份葷菜。他說，他已經記不得魚和肉的滋味了。雖然生活清苦，但有了根本保障。除了助學金外，學校也給張揚軍安排一些勤工儉學的工作，如校訂材料等。每次開學或是過年過節，但凡有同學從家里回來，帶來的食物中必定有張揚軍的一份。輔導員武守坤老師拿他當自己的弟弟對待，后來到深圳工作，在經濟上還不斷地救濟他。大學二年級時，張揚軍收到了一封來自深圳的信和寄來的50元錢，寄信和寄錢的是一位他從不意識的李素貞阿姨。李素貞在信中說，她曾是一名先生。得悉張揚軍的情況后很激動，她生機張揚軍盡力學習，不要為經濟問題發愁，她樂意做張揚軍的“媽媽”，以后按時給他寄錢，直到他大學畢業。以后這位李阿姨又寄來自己親手編織的毛衣。在北航的校園里，張揚軍再一次感想到了母愛。

　　張揚軍告訴筆者：“正常人很難懂得到我每次接受學校和社會對我的救助時的那種對國家對社會的感激之情，沒有黨和國家，沒有老師和學校的關心，就沒有我張揚軍的今天。我雖然過早失去了父母之愛，卻得到了比普通人更多的社會集體之愛。作為一個年輕的科技工作者，自己只有努力學習，刻苦工作，才能回報我們的國家、回報我們的社會。”

　　來源：《人物》雜志 2007年第12期

　　瓶里無油，碗里無鹽，桶里無米，袋里無錢，日子切實過不下去了。熬到放暑假后，一個親戚領著他到宜昌城里找到已經改嫁的母親。見到母親，張揚軍原來有無數的冤屈想要傾訴，但見到母親之后所感觸到的情形，使得他將滿腹的話全部堵在嘴里，他清楚了媽媽在城里的這個新家并不歡送自己，滿腹的委屈化為淚水從眼眶里默默地流出。張揚軍又回到了農村。只管母親以后也想法幫助他，但仍無法轉變他獨自面對生活的窘境。

　　命運對張揚軍過于殘暴，他的大哥大他13歲，張揚軍9歲時，因為家貧，大哥倒插門到很遠的處所給人家做了上門女婿。大哥走了，家里更加艱苦，母子倆不得不靠砍柴賣保持生計。那段日子，張揚軍每天放學回家就拿起柴刀沿著曲折的小路上山，直到入夜才扛著柴捆下山，第二天母親將他砍的柴背到鎮上去賣。

　　為了活下去，張揚軍每天下晝學習停止以后，仍然拿起柴刀到四周的山上砍柴，到了周末再將柴挑到鎮上賣，靠著砍柴，他為自己掙回了生活費。每逢節假日，他加入生產隊勞動掙工分。因為身材瘦小，隊里給他支配一些拔草放牛的輕活。這種活工分少，張揚軍要乞降成年的青壯勞動力一起掙工分。看著他肥壯的身子，隊長一個勁地搖頭，張揚軍不服地說：“嘗嘗看”。終于他和大人們一起趕著牛在水田里耕地耙田，清晨兩三點起床打谷趕碾，烈日下在地里割麥、插秧、挑草頭(剛割下來的稻子捆成捆叫草頭)。張揚軍回憶說：“一捆草頭近百斤，挑草頭的尖擔(一種兩頭尖的扁擔)又硬，因為怕谷穗脫落，草頭挑上就不能放下，從地頭到打谷場有近一里路，我第一次挑上草頭人被壓得兩頭晃，連步子都邁不開，我咬著牙一步一步走下去。兩趟下來，硬扁擔將肩膀磨破了，草頭一上肩，就像刀子割一樣，兩天一下來，整個肩膀血肉含混，我也不知道自己怎樣保持下來的。”艱苦的勞動錘煉了他的身材，磨難了他的意志，也基礎上保障了他的生活和學習費用。

　　1989年大學畢業時他免試輸送直接攻讀本校碩士研究生，師從陶德平教授進行航空熱動力技術研究。碩士畢業后考取北航博士研究生，師從周盛教授和陶德平教授繼承進行航空熱動力技術研究。1995年博士畢業后，張揚軍來到清華大學做博士后，在協作導師吳玉林、陳乃祥教授的指點下進行電站動力技術研究。1996年博士后出站留清華大學工作，進行航天和汽車熱動力技術研究。

　　老師和同學們的幫助，使張楊軍對學校、對集體布滿了感謝之情。初三那年，張揚軍以第一的成績考上了宜昌地域教研室辦的重點實驗班，但因為費用無奈解決，他盤算廢棄。據說這件事件后，負責招生的胡獻國老師對他說：“你必定要克服難題去讀書，至于用度的問題，由學校負責解決。”就這樣，張揚軍來到了設在鎮上的土門中學。在這里，學校不按期地給他發放生活補助費，解決了他的生活問題。這一年冬天，新的班主任謝述賢將一套簇新的厚絨衣交到張揚軍手里：“這是黨給你買的，你可要好好學習呀！”從小學起，張揚軍就沒有穿過新衣服，捧著厚厚的絨衣，他真正領會到什么叫拿在手里暖在心里。在新的集體里，老師們分內關注這個貧寒的孩子，學習上幫助，生活上關心，化學老師羅唆讓張揚軍晚上住到他的宿舍，與他睡在一張床上。在新的學習環境中，張揚軍的學習成績如同竹林新筍，一下子躥至全班前一、二名。

　　一個曾經連生活都難認為繼的孤兒，當初卻為國度和社會發明出難以計數的財產，張揚軍的成長軌跡給咱們太多的感慨跟聯想。

　　艱難困苦，玉汝于成。童年生活的艱難困苦培養了他超乎凡人的堅韌與毅力。就在張揚軍這艘沒有動力的劃子在人生之海飄揚時，老師和社會向他伸出了援手。

　　11歲那年，他讀小學4年級，迫于困窘的生活，母親再醮分開了他，從此張揚軍成了孤兒。在畸形的人家，11歲的孩子恰是在父母身邊無牽無掛地享受殘暴陽光的日子，但幸福的陽光卻沒有照耀在張揚軍的身上。在一個還能委曲遮風擋雨的破房子里，他孤身一人，除了床上一床破棉被，桌子上一雙碗筷，就什么也沒有了。一個未成年的孩子，孤零零的一個人，沒有親人，沒有經濟收入，不生活起源，沒有人來管他的吃、穿、用，他的學習、他的成長。生活向他展現了人生的另外一面，逼著他去考慮本不該他這個年事的孩子考慮的問題：今天吃什么？來日又該怎么過？怎么才干活下去？

　　在張揚軍的簡歷上，各種名目標頭銜排成長長一串，看到這些頭銜，猶如看到他在科學研究范疇里一個個堅實的足跡。但在他的人生履歷上，上大學前的日子卻寫滿了辛酸與可憐。1967年誕生，1歲喪父，11歲時母親改嫁，從此張揚軍淪為孤兒。一個從小伶丁伶仃的鄉村孤兒，是如何戰勝貧苦與饑餓艱苦前行，取得今天的光輝的呢？

　　針對張揚軍在航天熱動力研究中的成果，中國工程院院士、原航天863大型運載火箭專家組組長、航天熱動力專家朱森元評估道：“張揚軍同道承當著863?2領域的要害課題××××的研究，已取得階段性成果，這對××××動力安裝存在重要的作用。……張揚軍所負責的863項目已通過解放軍總裝備部和863?2專家委員會的驗收。”

　　原航空工業部624所(現中國燃氣渦輪研究院)對張揚軍的研究課題作出經濟效益評估說：“……該成果移交我所后，已詳細應用到我國某型風扇的研制中……為國家節儉了人力、物力、財力，……為國家防止……的喪失將以億元計，因而，該成果具備宏大的經濟效益。”

　　一個曾經連生活都難以為繼的孤兒，現在卻為國家和社會創造出難以計數的財富，張揚軍的成長軌跡給我們太多的感嘆和聯想。
　　
　　2006年2月，清華大學接到解放軍總裝備部陸軍裝備科研訂購部專門發來的感激函：“……為解決某型裝備在高原大負荷和爬長坡的情況下動員機過熱難題，進步裝備的高原適應性，我部專門成立了研究專家組，并聘任貴校張揚軍教授為專家組技術總負責人。……兩年多來，張揚軍教授……為該裝備的研究提供了理論基礎和技術支撐，……使裝備過熱問題得到有效解決，且節能后果顯著……張揚軍教授發揮航天精神，表示出了對國防事業高度的義務感和貢獻精力，為我部裝備事業做出了貢獻，為此對貴校表現衷心感謝。”

　　除了上學造作業外，張揚軍每天還要挑水、打柴、做飯、喂豬、洗衣、種菜。家里沒有米了，11歲的張揚軍要敲開左鄰右舍的門去向人家借，要看各種眼色，聽各種閑話。不到一米高的他要徑自面對這些連大人也難以敷衍的生活困難。幾天不挑水，水缸里長毛了；做一天飯，要吃多少天，除了辣椒醬就再也沒有別的菜。每當薄暮，家家炊煙圍繞，灶臺飄香，張揚軍卻只能呆呆地坐著。

　　今年剛滿40歲的張揚軍，又黑又瘦，個子矮小，穿戴簡單樸實，將他與在京打工的建造工人們混在一起，誰也不會認為他是名震國內外的中國最高學府清華大學的教授、博士生導師。他去一些大的飯店賓館參加會議時，曾屢次因其表面的起因被保安攔在門外，有幾回甚至從校外返回清華校園時也被學校保安攔住。有一次，一個單位來車接他，當他走到車邊問是不是來接他時，車里的人望了他一眼，加重語氣說：“我們是來接張揚軍教授的。”張揚軍笑著說：“我就是張揚軍。”來接的同志瞪大眼緊盯著他，眼睛里滿是不相信，他怎么也想不到這個和民工差未幾的人，就是承接如斯重要科研義務的清華大學教授。在外面開學術會議，主辦方個別都是將清華大學的教授放在明顯的地位。當張揚軍在位子上坐下時，總是引來良多驚奇的眼光。他笑著對筆者說，我走到外面，說自己是農夫、工人、學生人家都相信，唯獨說自己是清華大學教授，簡直沒有人信任。這樣也好，我和人家打交道反而沒有累贅和壓力了。當談起他的從前時，張揚軍心境安靜，面帶微笑，眼望遠方，好像又回到幾十年前。

　　針對張揚軍在電站動力研究中的一項成果，機械工業部上海發電成套裝備研究所評價說：“……經由應用后，我們以為該項成果為蒸汽輪機葉片流轉動性穩固性研究供給了一種極為進步和有效的實踐工具。”電力部曾發文將他與合作者的有關研究成果推廣至十幾家省級電力設計院，并詳細應用到蒲石河、響水澗等多家電站設計中。

　　1985年，張揚軍的高考取得了總成績578分的優良成績，高出當年重點錄取分數線73分。數學滿分120分，他得了118分。雖然成績優秀，但他基本沒有考慮填報武大、清華、北大等非師范類重點高校，而是立志要當一名老師，希望報考北京師范大學。他認為，老師是他的“父母”，是因為老師們的關照，他才有了今天。他說，讀小學時，有一個老師上課時每天端著一杯水，他曾經偷偷地喝過一口，本來是糖水，他沒想到，糖水居然那么好喝，邊上課邊喝糖水，這真是世界上最好的享受，從此做夢都想做一個能喝糖水的小學老師。其次他聽說師范院校的學生伙食費由國家全包，他可以罷黜上大學后生活上的后顧之憂。招生也是人才之爭，北京航空航天大學一位叫徐學賢的老師三次找張揚軍，向他先容北航的教學、科研等各方面情況。北航招生簡章彩色封面上一枚起飛的火箭更是一下子就感動了張揚軍的心，他從小就愛好軍事，更不必說導彈、火箭、飛機等古代武器了。他對徐老師說了自己報考師范院校的理由。徐老師告訴他，報考北航一樣可以當老師，學校有獎學金，完整可以支持你讀完大學，只有你樂意，北航的專業任你挑。張揚軍問：“北航哪個專業最好？”徐老師告訴他，發動機是所有航天器的動力，發動機專業最好。張揚軍說，那我就讀發動機專業。就這樣，張揚軍決議填報發動機系。揣著北京航空航天大學的錄取告訴書，帶著七拼八湊的178元錢，1985年9月1日，張揚軍只身踏上了北上的列車，兩手空曠地來到了只在書本上和夢里才到過的首都北京。

　　母親走后，開端時每周還回來看張揚軍一次，以后慢慢地少了。有一次，母親持續兩個月沒有來。一個11歲的孩子單獨面對生活，能夠設想每天的艱難與辛酸。那段日子里，張揚軍做夢都渴望媽媽能出現在身邊。每天放學后，他就端著個小凳坐在門口，遠望著遠方的路上，從天亮始終等到深夜，深夜里聽到狗叫，張揚軍也會立即跳起來跑到門口，盼望母親會呈現在門邊。一天，兩天，一禮拜，兩星期，一個月，兩個月，母親的身影始終沒有涌現。黝黑的風雨夜里，又困又餓的張揚軍驚駭地縮在床角，心底里也充斥了膽怯、酸楚與苦楚。父親逝世了，哥哥走了，母親又棄他而去，自己一個人怎么過？

　　在科研領域，張揚軍思路迅速，重視學科交叉造成新的思維，針對當代空氣動力學的研究前沿及其在航空航天、動力機械、汽車等領域應用所面臨的重要難題作了大批的研究工作，在國防科研上做出突出成果。他將空氣動力學剖析與汽車造型和車身設計相結合，建立了汽車空氣動力學設計與分析平臺，將有利于提高我國自主開發轎車的才能。他將自己在北航學的航空航天常識運用到汽車動力上，提出汽車研究要發揮學科交叉優勢，很快取得明顯成果。

　　組織和群體的陽光暖和著從小孤單的張揚軍，使他茁壯成長。作為品學兼優的學生，張揚軍天資伶俐，老師講課，他一聽就懂。更重要的是，他始終保持良好的學習習慣，每個月給自己制定學習目標，然后將學習目標分解到每周，再分解到每天要做什么，要到達什么目的。根據這個目的，逐漸前進，每天要完成的作業，從不拉下。全部高中到大學甚至在他以后的科研工作中，都是依照這種習慣，逐步積聚，步履堅實。在宜昌讀中學時，因為學習成績好，他自動幫助老師給其余同學做一些輔導工作，從小學到中學到大學，他始終充任著小老師、輔導員的角色。這個角色也推進著他的學習老是走在其別人的前面，也使他與同學們始終保持著互助互動的友人關聯。

　　“老師就是我的父母”

　　高中期間學習日漸緩和，此時的張揚軍不能再去砍柴和復生產隊勞動掙工分，僅靠學校每月補貼的4元生活費度日，餓肚子成了粗茶淡飯。高中的兩次餓肚子讓他至今記憶深入。一次是高二的寒假，他住在學校里，春節期間，人家都在熱熱烈鬧過年，他一人在學校宿舍里冷冷僻清。大年三十到正月初五，學校伙房不開伙，鎮上的商店不開門，張揚軍身邊只有兩袋便利面，他回憶道，“天天餓了就喝涼水，而后就看書，盡量地爭奪忘卻饑餓。”他把兩袋方便面捶碎，餓極了就吃一點，就這樣，他硬是靠兩袋方便面過了五天。另一次是1985年高考期間，高考前一天，張揚軍已經分文不名。第二天，因為無錢吃早飯，他餓著肚子走進考場，他感到，測驗的內容太簡略了，就和平凡做功課一樣，時間不到一半，他便實現了全體試題，剩下的時光便是考慮該怎么解決肚子問題，以維系下戰書的考試。張揚軍的高中語文老師喻祖權回憶說：“那時的張揚軍，又瘦又黑，一年四季一件破衣服，他的生活在全校是最差的，但他是全校最耐勞的學生。”

　　科研工作者始終要堅持活潑的思路，張揚軍告知筆者他與自己的博士導師周盛的一段故事。一次周老師與張揚軍談起武俠小說，張揚軍說，我們這么忙，哪有功夫看武俠小說。周老師說，“搞科學就是要胡思亂想,清華大學人力培訓，要在異想天開的基本上捕風捉影。科學家就怕按部就班，就是要看武俠小說。”張揚軍說，周老師的這段話讓他受益匪淺，當前在他的科研中和對自己的研究生教養中，他始終將此作為一種辦法論來學習和應用。

　　成才之路

　　張揚軍，清華大學傳授，博士生導師，車船動力流體專家；現為解放軍總裝備部某技術專業組專家、國家保險重大基礎名目課題負責人。他的履歷上往往與“第一”、“最年青”或“獨一”等字眼相關系。如他在清華大學建破了中國第一個車船熱動力研究室，采取跨行業交叉理念將航空熱動力技術運用于車輛船舶產業；36歲那年被聘為教授，成為清華大學汽車系最年輕的教授和博士生導師；他是解放軍總設備部某技術專業組唯逐一位來自民口單位的專家；他是美國通用公司北美技術核心能源室與中國進行第一個國際配合的課題負責人；在失掉首屆“中國優良博士后”獎的全國十佳博士后中，他是最年輕的；2005年，因為奉獻凸起，他再次被授予全國優秀博士后聲譽名稱，在國民大會堂受到溫家寶總理的親熱接見。

　　張揚軍出身在亭的高湖村，這片土地給他留下太多辛酸的記憶。因為家庭清貧二哥張揚新被送人。1歲多那年，父親不幸去世，猶如頂梁柱轟然倒塌，父親的逝世使得家中家徒四壁，母親帶著小揚軍和他的大哥艱難度日。自從記事以來，饑寒一直隨同著小揚軍成長。從小養分不良，張揚軍的個子顯明矮于同齡人。興許是命運為了彌補對張揚軍的不公，他固然家景貧寒，身體瘦小，衣著破舊，每天要上山砍柴，放學回家后還要打豬草，但學習成績卻出奇的好，從小學起，在班上素來都是金榜題名，這種狀況一直連續到他讀完高中，考上大學直至進入社會。

　　宜昌亭，是湖北省宜昌市的東南門戶，進出三峽必由之路，川鄂交通之咽喉。這里丘陵起伏，溝壑縱橫，是一處能攻能守的用兵之地。早在公元225年夏，東吳鎮西將軍陸遜率軍火燒劉備連營七百里，這就是歷史上有名的吳蜀“夷陵之戰”，劉備從此一敗涂地。一千多年過去了，亭的山川仍舊，周圍的山崗春綠秋黃，一代一代亭人在這片土地上勤苦勞作，繁殖生息。

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