【人物】鄭用熙:32所盼望小學(xué)的鄭爺爺 -編號(hào):AZ23863
2015-01-25 14:39 來(lái)源:http://www.elinglong.com/ 閱讀: 次2000年,馬海德希望小學(xué)建成,首屆6名“麻后生”入讀,到2010年已有10屆共74個(gè) “麻后生”入讀。其中一位學(xué)生去年以555分的成就考入云南大學(xué)。鄭用熙對(duì)這位學(xué)生的分?jǐn)?shù)、考取的專(zhuān)業(yè)都記得無(wú)比明白,“至少在臨滄地區(qū),這是第一個(gè)從麻風(fēng)病人后世中走出來(lái)的大學(xué)生”。
從 1995年到 2010年,他們共召募到777萬(wàn)余元,捐建了32所希望小學(xué) (包含新疆和汶川地震震區(qū)建校,1998年洪災(zāi)時(shí)捐建9個(gè)帳篷希望小學(xué),向云南省婦聯(lián)捐春蕾女童打算11萬(wàn)元,向各地希望小學(xué)捐希望書(shū)庫(kù)40余套等)。鄭用熙夫婦還親身訪問(wèn)了32所希望小學(xué)中的25所,了解捐款使用情況和學(xué)校的教學(xué)情況,還從退休工資里節(jié)儉出錢(qián)來(lái),給學(xué)生們送去文具、圖書(shū)和生涯補(bǔ)貼。他們還在這些小學(xué)設(shè)置了獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)金,每年為各希望小學(xué)的優(yōu)良師生頒發(fā)嘉獎(jiǎng),激勵(lì)他們當(dāng)真教學(xué)、盡力學(xué)習(xí)。
鄭用熙輔助 “麻后生”的事很快傳開(kāi),許多校友、海外華僑紛紜表現(xiàn)樂(lè)意資助“麻后生”完成學(xué)業(yè)。
“我們這一代人是在苦難中成長(zhǎng)的,一種憂國(guó)憂民的傳統(tǒng)、民族自尊的信心使我們有著收復(fù)國(guó)土的決心。領(lǐng)土未然光復(fù),但振興中華還任重道遠(yuǎn)。我們老矣,這個(gè)重?fù)?dān)就落在你們身上了。我們募捐,不僅是稍稍改良你們的學(xué)習(xí)環(huán)境,更主要的是獻(xiàn)出了我們對(duì)你們的冀望。”
云南鳳慶有一個(gè)叫藤蔑河小組的 “麻風(fēng)村”,村里小孩上學(xué)很成問(wèn)題。鄭用熙懂得到,該村200多人口中有70余人是已痊愈、但有后遺癥的麻風(fēng)病患者,其余100多人都是麻風(fēng)病患者的后輩,是健康人群。因?yàn)槿藗兙瞄L(zhǎng)以來(lái)的成見(jiàn),固然村里已經(jīng)不麻風(fēng)病,但四周的人們?nèi)允菍?duì)該村懼而遠(yuǎn)之。村里有一個(gè)教養(yǎng)點(diǎn),但程度很差,孩子們通常上了3年學(xué),卻連本人的名字都不會(huì)寫(xiě)。到1998年,教學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)直停辦。鄭用熙得悉這些情形后非常痛心,信心要讓“麻后生”們受到更好的教導(dǎo)。
“我們受到的教育比付出的要多”
他們就這樣走上了捐助貧窮地區(qū)教育的長(zhǎng)路。第一輪發(fā)動(dòng)校友捐建希望小學(xué)時(shí),在不到100天的時(shí)光里,他們收到70多萬(wàn)元捐款。“能夠捐建3所希望小學(xué)了!”鄭用熙愉快地說(shuō)。同時(shí),這位原清華大學(xué)化學(xué)剖析中央主任、1950屆清華化學(xué)系校友開(kāi)始發(fā)動(dòng)清華1950~1952三屆校友參加進(jìn)來(lái)。
“這些我們碰到的人和事都激動(dòng)和激勵(lì)著我們。在這十多少年中,我們受到的教育比付出的要多!编嵱梦跽f(shuō)。
2008年關(guān)英(二排右二)訪問(wèn)希望小學(xué)
一位從馬海德盼望小學(xué)畢業(yè)后升入中學(xué)的學(xué)生在給鄭用熙的信中這樣寫(xiě)道:“鄭爺爺,我們大家都不會(huì)讓你掃興的。是您為我們搭起這座能與世人同等、能有機(jī)遇學(xué)習(xí)的橋梁,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)感謝您,感激您對(duì)咱們所做的所有!
于是,16年前的一天,近20位西南聯(lián)大校友(關(guān)英為西南聯(lián)大校友)湊集在鄭用熙、關(guān)英夫婦家里,切磋以母校的名義捐建生機(jī)小學(xué)。依照青基會(huì)當(dāng)時(shí)的尺度,20萬(wàn)元才干捐建一所愿望小學(xué),這對(duì)那時(shí)的他們無(wú)異于地理數(shù)字。最后夫婦倆心一橫,決議 “就是拼著老臉到企業(yè)里去化緣”,也要把希望小學(xué)建起來(lái)。
1989年10月,中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)成立,“希望工程”正式啟動(dòng)。得知這個(gè)新聞后,鄭用熙感到 “很虧欠貧苦地域的孩子們”,由于他剛把40年積攢下來(lái)的1萬(wàn)元捐獻(xiàn)給了母校浙江臺(tái)州中學(xué),“對(duì)于臺(tái)州中學(xué)來(lái)說(shuō),這1萬(wàn)元只是精益求精,然而假如把這筆錢(qián)拿去捐助希望工程,那是濟(jì)困解!薄
在這個(gè)老舊的房間里,鄭用熙夫婦開(kāi)端了長(zhǎng)達(dá)16年的捐資助教事業(yè)。16年來(lái),從花甲到古稀到年入耄耋,他們捐助教育的心始終沒(méi)有轉(zhuǎn)變。
83歲高齡的鄭用熙教授坐在自家的舊木椅上,頭發(fā)斑白,因?yàn)檠登鄄坏貌回䞍E著。“他腰椎疼得厲害,走不了長(zhǎng)路,當(dāng)初只能拄著拐杖緩緩地在院里走一圈。”鄭用熙的老伴關(guān)英疼惜地說(shuō)。關(guān)英今年2月份剛做過(guò)一次大手術(shù),現(xiàn)在還在接收化療。
是什么力氣鼓勵(lì)著眾多的鄭用熙、關(guān)英們付出如斯多的精神跟金錢(qián),甚至全心全意投身于捐贊助教?從鄭用熙夫婦為希望小學(xué)編纂的 《希望小學(xué)通信》中,我們或者能懂得他們的心境:
在32所希望小學(xué)的捐助和后續(xù)支撐工作中,鄭用熙夫婦投入最多、也最感快慰的是云南鳳慶縣馬海德希望小學(xué)及其配套的 “麻后助”(麻風(fēng)病人昆裔專(zhuān)項(xiàng)助學(xué)基金)。
回到北京后,夫婦倆發(fā)動(dòng)自己的晚輩、兄弟姐妹一對(duì)一地資助 “麻后生”!拔覀儗(duì)晚輩說(shuō),你們一幫一,必定幫一個(gè)孩子,這就算是你們孝順我們倆,當(dāng)前來(lái)看我們,什么貨色都不要帶了!编嵱梦醴驄D笑著回憶當(dāng)時(shí)的情況。
讓“麻后生”取得平等入學(xué)機(jī)會(huì)
鄭用熙夫婦不僅把這所希望小學(xué)建起來(lái)了,還始終關(guān)注著孩子們的升學(xué)和成長(zhǎng)。2003年開(kāi)始,希望小學(xué)的“麻后生”陸續(xù)畢業(yè)了,夫婦倆異常焦急孩子們的升學(xué)識(shí)題!拔覀儌z一直地寫(xiě)信,上至教育部,再到媒體,寫(xiě)了幾十封信。最后,云南省教育廳讓一個(gè)中學(xué)吸收他們,這樣我們就翻開(kāi)了‘麻后生’升初中的途徑!
鄭用熙同當(dāng)?shù)乜h、鄉(xiāng)、村、學(xué)校各方面協(xié)商,懇求把馬海德希望小學(xué)的地址定在云南臨滄鳳慶縣松林村核心小學(xué),這里距“麻風(fēng)村”最近。松林小學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)接受“麻后生”入學(xué),但“麻后生”的家庭前提無(wú)奈支持其讀完小學(xué)。鄭用熙又籌措著對(duì) “麻后生”進(jìn)行一對(duì)一資助,以使他們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)。
●實(shí)習(xí)記者 呂露英
“實(shí)在我們自己并沒(méi)有做什么”,鄭用熙一再?gòu)?qiáng)調(diào),“良多校友、熱情人才真的讓我們打動(dòng)”。鄭用熙回想說(shuō),1995年剛剛發(fā)動(dòng)捐獻(xiàn)時(shí),有一位生活崎嶇、自身過(guò)得十分艱巨的校友專(zhuān)門(mén)寫(xiě)信來(lái)說(shuō):“我切實(shí)一下拿不出多少錢(qián),能不能每個(gè)月捐10塊?”清華水利系一位傳授除了自己資助外,還動(dòng)員水利系師生為清華希望小學(xué)的老師們教學(xué)電腦知識(shí)。后來(lái)清華希望小學(xué)勝利開(kāi)設(shè)電腦課程,這在河北省的小學(xué)中還是第一個(gè)。有一位美籍華人,從小生活艱難,他深感常識(shí)的重要,也時(shí)刻惦記著祖國(guó)的清苦兒童。在這十幾年中他捐建了12所希望小學(xué),清華大學(xué)總裁。他逝世后,他的女兒把遺產(chǎn)捐獻(xiàn)出來(lái),又建了一所希望小學(xué)。
夫婦倆的外孫女小爽幼兒園畢業(yè)時(shí),父母為她舉辦了聚首,小爽把收到的紅包全體捐助給一位“麻后生”!皬6歲到現(xiàn)在11歲,幾年來(lái),她都把壓歲錢(qián)攢下來(lái)捐給那個(gè)學(xué)生!编嵱梦醴驄D說(shuō),“她還認(rèn)為不夠,又開(kāi)始收集汽水瓶、奶袋等去成品站賣(mài)!
濟(jì)困扶危16年
在既當(dāng)客廳又當(dāng)飯廳的房間里,一大堆藥盒躺在飯桌上,桌邊配的是簡(jiǎn)易折疊椅,應(yīng)用多年后的斑痕清楚可見(jiàn)。一臺(tái)老式電風(fēng)扇破在墻角。
鄭用熙(中)率領(lǐng)校友拜訪清華希望小學(xué)
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