英語寫作文 低分進(jìn)清華 /編號:KN418pA
2014-12-05 06:04 來源:http://www.elinglong.com/ 閱讀: 次記者:高考后做了什么?
從小學(xué)六年級開端始終到高中畢業(yè),熊文苑都在應(yīng)用《走遍美國》這本生活情景劇題材的教程,其中差未幾80%的內(nèi)容她都可以背下來,在初中時,她甚至聽著磁帶完全默寫過這本教材兩遍。平凡看到書報雜志上有什么好的句子,熊文苑也會自動背下來,對于自己最喜歡的電影《狂妄和成見》,她看了不下10次,甚至都可以背出片子中的英語臺詞來。(羅騏)
面對4位博士生導(dǎo)師和1位學(xué)生治理專家組成的考察組,熊文苑坦言自己有一點(diǎn)緩和,同時也很高興。對自己的面試表示,熊文苑仍是很滿意的:“口試就輕松多了,請求我用中文。可能是不什么壓力吧,超程度發(fā)揮!”
英才檔案 誕生年月:1992年6月 畢業(yè)學(xué)校:湖北省宜昌市夷陵中學(xué) 考取院校:清華大學(xué)英語專業(yè) 高考成就:總分561 興趣愛好:看書、書法、羽毛球
記者:想過自己能得到降60分的最高待遇嗎?
小時候,父親天天在熊文苑起床后就給她放英語兒童歌曲,固然聽不懂,但她聽著聽著就對英語有了興致。父親還常常給她放一些英文動畫片,她從中也學(xué)會了一些簡略的英語。恰是父親營造的這種環(huán)境,讓熊文苑從小就對英語有了感到。上學(xué)后,她每天起床后和睡覺前都保持聽30分鐘英語,閑下來的時候,她會看英文原著,“這樣能夠培育良好的語感”。
記者:對高考成績滿意嗎?
未來想當(dāng)外交官
英語寫作文 低分進(jìn)清華
談到自己的學(xué)習(xí)“秘籍”,她說就是“堅持”二字:“實(shí)在方式人人都曉得,可能堅持下來的人就很少了。”
面試要求只說中文
熊文苑:父母對我的要求不太嚴(yán),努力就可以了,我和爸爸媽媽的溝通比較頻繁,這次可以考上清華他們都很愉快,我的目的最早是北外,后來福氣比較好。
清華招辦主任孟芊對熊文苑給予了高度評估:“她領(lǐng)有良好的綜合素質(zhì)和凸起的專長,針對她在筆試階段顯示出的英語寫作和原著瀏覽能力,所以在面試階段特地考核的是她中文方面的才能。”
熊文苑:高考后去了大連跟青島,在家溫習(xí)了《紅樓夢》,看了《平常的世界》和英文版的《哈利?波特》。
在今年4月清華的自主招生考試中,最讓評審老師們稱奇的,是一篇由英文寫成的論說文。只管這篇評論的作者高考發(fā)揮欠佳,清華大學(xué)總裁,只考了561分,但其還是憑借在自主招生考試中的優(yōu)良表現(xiàn),被清華英語專業(yè)順利錄取。
今年清華面試,大局部筆試入圍考生都是在本省進(jìn)行遠(yuǎn)程面試,只有少數(shù)特殊優(yōu)良的學(xué)生被要求到北京和專家進(jìn)行現(xiàn)場對話。
起源:京華時報 2010 *** 08 *** 24
對話英才
熊文苑:對大學(xué)生涯不怎么懂得,不外還是充斥了等待,也盼望加入很多大學(xué)運(yùn)動。畢業(yè)后籌備出國學(xué)習(xí)。將來做什么還沒有想好,到了大學(xué)興許會發(fā)明合適自己的方向,目前偏向于做一名杰出的外交官。
熊文苑:相稱不滿足,高考是我考得最差的一次,各科都沒施展好,要不是自主招生的60分優(yōu)惠,我就與清華失之交臂了。
記者:對大學(xué)生活有什么盤算,職業(yè)計劃是怎么的?
熊文苑:平時喜歡看書,也愛好書法,隨著老師學(xué)了多少年,重要摹仿“柳體”,書法可以使本人靜下來,修養(yǎng)性格,還喜歡打羽毛球。
在參加清華自主招生考試前,熊文苑十分不自負(fù),成果她卻在特點(diǎn)測試中一鳴驚人。這門測試由境外專家命題,要求考生就“權(quán)利本位”和“責(zé)任本位”寫一篇評論,比擬貨色方文明對權(quán)力和任務(wù)的不同觀點(diǎn)。出題時,清華成心留下了一個“疏漏”,沒有表明要用中文寫作。這個“疏漏”在去年就存在,但持續(xù)兩年數(shù)千名考生,只有熊文苑一個人抉擇了用英文寫作。
熊文苑認(rèn)為:西方人更注重權(quán)利,東方人更重視義務(wù),還對這種景象構(gòu)成的歷史起因進(jìn)行了闡述。多學(xué)科的專家探討后以為,考生無論在英語的應(yīng)用還是對問題的懂得,都表現(xiàn)得無比突出。“我比較善于英文,這篇文章用英文寫,組織資料更輕易一些。寫的時候沒什么顧慮,就像寫日記一樣!毙芪脑份p松地說。
英語作文一舉成名
熊文苑:完整是意外之喜,可能是測驗(yàn)的時候我沒什么壓力,也就沒有什么顧慮。
父親營造英語環(huán)境
記者:有什么興趣喜好?
記者:平時父母對你的學(xué)習(xí)是什么立場?
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